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　　党的二十大报告指出ღ✿，“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导ღ✿，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导ღ✿。”领导干部作为关系党和国家事业前途与命运的关键少数ღ✿，标示着一个民族的精神印记ღ✿、熔铸着一个政党的使命操守ღ✿、引领着一个社会的价值追求ღ✿，在全党全社会具有风向标ღ✿、指行针ღ✿、主心骨的作用魔兽贴吧27ღ✿。不忘初心ღ✿、牢记使命ღ✿，必须坚持领导机关和领导干部带头ღ✿。领导干部榜样示范进路探索的关键是要明晰培养什么样的人中国十大娱乐赌博城网址ღ✿、抓住怎样培养人ღ✿、确立为谁培养人的根本问题ღ✿，在认知度上“下功夫”ღ✿、认同感上“见真章”ღ✿、践行力上“亲上阵”ღ✿，最终指向内生于心的道德应然和外化于行的深层自觉ღ✿。

　　榜样示范的形成以现实的人为出发点ღ✿，依据多层次的社会关系网络树立榜样形象ღ✿，形成以特殊个体引导普遍大众ღ✿、以量化熏陶激励切实质变的全员ღ✿、全过程ღ✿、全方位的影响力与渗透力ღ✿，构筑起认知维度的内在理据ღ✿。

　　一是以现实的人为出发点魔兽贴吧27ღ✿。由于人所处的社会关系的差异性和复杂性ღ✿，在此基础上成长起来的个体在性格特征ღ✿、道德修养魔兽贴吧27ღ✿、价值观念方面也呈现出不同水平ღ✿、不同层次ღ✿、不同境界ღ✿。通过树立先进榜样来引领社会大众的教育宣传模式ღ✿，以榜样的价值引导人ღ✿，以榜样的品质培育人ღ✿，以榜样的人格塑造人ღ✿，贯穿着唯物辩证法的精神内核ღ✿。首先ღ✿，榜样人物并非是抽象的空壳子ღ✿、假架子ღ✿、花式子ღ✿，而是扎根于ღ✿、生活于ღ✿、锻造于人民大众之中形象化ღ✿、具体化ღ✿、生动化的优秀个体ღ✿，是社会集体中的一员ღ✿。但是ღ✿，由于榜样人物自身品质的卓越性ღ✿、人格的完善性ღ✿、价值的先进性魔兽贴吧27ღ✿，又以此种特质将其与社会大众区别开来ღ✿，作为特殊的个体为社会上的其他成员提供价值引领和行为示范ღ✿，推动社会成员向榜样人物致敬ღ✿、向榜样人物学习ღ✿、向榜样人物看齐ღ✿，并进一步激发社会成员在实践中争做先进榜样的精神追求与思想境界ღ✿。其次ღ✿，榜样人物作用的发挥并不依靠强制性的命令和压制ღ✿，而是以量化熏陶潜移默化地引领ღ✿、激励和警示社会成员核对和校准自身的思想和行为ღ✿。以人民群众看得见ღ✿、学得着ღ✿、信得过的榜样树立标杆ღ✿，从一言一行中观察榜样ღ✿、于一点一滴中效仿榜样ღ✿、在一举一动中再生榜样ღ✿，将耳濡目染的思想量变累积ღ✿、培育和塑造为深层次的精神质变ღ✿。领导干部在现实生活中要紧密联系人民群众ღ✿，为人民群众办实事ღ✿、解难题ღ✿、做好事ღ✿，得到人民群众的信任和爱戴ღ✿，让人民群众发自内心地跟榜样走ღ✿、听榜样话ღ✿、向榜样学ღ✿。

　　二是以调节社会关系网为抓手ღ✿。马克思指出ღ✿：“思想一旦离开利益ღ✿，就一定会使自己出丑ღ✿。”社会关系网是领导干部榜样示范的平台和场域ღ✿，以此为抓手ღ✿，榜样示范实际上是要调节人与人之间深层次的利益关系ღ✿，把握人民群众的真实需求ღ✿，关键是在利益共同体的基础上促进个人利益与社会利益的统一ღ✿。具体体现在ღ✿，首先ღ✿，领导干部内在价值和外在效力的发挥都作用并受限于复杂的社会关系系统ღ✿。换言之ღ✿，正因为人的关系属性和人与人之间联系的普遍性ღ✿，使得榜样人物能够依托关系网络进行形象影响和价值辐射ღ✿。同时ღ✿，榜样作用的发挥也会受限于社会关系网络的复杂性和层次性ღ✿，必须根据教育对象和现实需要选择适当的教育方式和内容ღ✿。其次ღ✿，利益关系是社会关系网络的实质ღ✿。领导干部榜样示范作为思想教育ღ✿、道德培养ღ✿、价值宣传行之有效的途径之一ღ✿，必须以利益这一核心要素作为基本导向ღ✿。准确抓住社会关系中的利益动因ღ✿，了解人民群众关心什么ღ✿、人民群众需要什么ღ✿、人民群众喜欢什么ღ✿，在此基础上进行积极引导ღ✿，将个人的实际利益与社会现实需要有机统一起来实现共同利益的最大化ღ✿，是拓宽榜样示范广度和深化榜样示范深度的必然要求ღ✿。

　　榜样形象的树立根植于其先进特质和突出价值ღ✿，进而塑造其可信度和可靠度ღ✿。以鲜明的政治本色ღ✿、忠诚的党员形象ღ✿、出色的表率作用展现领导干部真真实实的能力和充充足足的底气ღ✿，昭示认同维度的价值基础ღ✿。

　　一是立足于先进特质的坚守ღ✿。在党的群众路线教育活动中ღ✿，要学习先进典型和模范榜样ღ✿，发扬宝贵精神和人格风范ღ✿，展现“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当ღ✿。领导干部是否被人民群众理解中国十大娱乐赌博城网址ღ✿、得人民群众认可ღ✿、受人民群众喜欢ღ✿，关键在于领导干部能不能坚守其先进特质为人民群众办事情ღ✿、办成事情ღ✿、办好事情ღ✿。领导干部的党性修养是其立身ღ✿、立业ღ✿、立言ღ✿、立德的基础ღ✿，贯穿着坚定的理想信念ღ✿、真挚的人民情怀ღ✿、牢固的公仆意识魔兽贴吧27ღ✿，熔铸着先进思想ღ✿、先进理念ღ✿、先进品格ღ✿，构成了其榜样力量和榜样魅力的内在依据中国十大娱乐赌博城网址ღ✿。一方面ღ✿，领导干部作为党和国家通过不断考察和检验选拔出来的优秀个体ღ✿，拥有较好的专业素养和较强的学习能力ღ✿，其思想觉悟和先进品格能够打头阵ღ✿、当先锋ღ✿、作表率ღ✿，具有提供榜样示范的现实基础ღ✿。另一方面ღ✿，领导干部由于其自身的岗位特性ღ✿，对群众的思想和行为的引导具有权威性和直接性ღ✿，贴近群众能够可学ღ✿、可悟ღ✿、可参照ღ✿，具备提供榜样示范的外在支撑ღ✿。由此可见ღ✿，领导干部基于其自身的岗位特征以及内在的先进本质ღ✿，为其榜样示范效力的发挥提供了必要的前提和条件ღ✿。

　　二是依托于先进价值的引导ღ✿。领导干部和人民群众作为榜样示范过程的认知主客体ღ✿，其相互影响的内容也就是在传递某种思想内容ღ✿、精神境界ღ✿、价值观念ღ✿，这种价值传导是榜样示范得以发生ღ✿、发展的依托ღ✿。领导干部榜样示范以其先进性ღ✿、科学性ღ✿、时代性引导人民群众ღ✿，也要从人民群众身上汲取优点和长处ღ✿，让榜样力量更坚强ღ✿、更有力ღ✿、更持久ღ✿。值得注意的是ღ✿，领导干部的示范功能具有双重性ღ✿：领导干部如果能够正确处理好权力与义务的关系ღ✿、个人私利与社会大义的关系ღ✿、党员干部与人民群众的关系魔兽贴吧27ღ✿，争做先进标兵ღ✿、人民榜样ღ✿、模范表率ღ✿，就能够在全社会弘扬鲜活的正能量ღ✿、向上的价值观ღ✿、崇高的好风尚ღ✿，激发人民群众“见贤思齐”的自觉ღ✿。反之魔兽贴吧27ღ✿，领导干部在欲望的泥潭中深陷ღ✿、在权力的渴望中迷失ღ✿、在金钱的干扰下混乱ღ✿，成为社会蛀虫ღ✿、国家危害ღ✿，被人民忌惮ღ✿，就会在社会中形成负面的影响和不良的效应ღ✿，受到人民群众的反对和痛恨ღ✿。因此ღ✿，必须对领导干部的示范行为进行辩证考量ღ✿，既不能一味服从权威ღ✿、偏听偏信ღ✿、不加甄别ღ✿，也不能无视榜样引领ღ✿、无所敬畏ღ✿、固步自封ღ✿，要在价值传导中保持清醒的判断和理性的认同ღ✿。

　　榜样价值的挖掘必须形成以外在引领激发内生自觉的联动效应ღ✿。领导干部不做局外人ღ✿，而是下到场中亲自示范ღ✿、亲自指导ღ✿、亲自带动ღ✿，避免重说教ღ✿、轻示范ღ✿，重理论ღ✿、轻实际ღ✿，重形式ღ✿、轻内容的现象ღ✿，揭示践行维度的实际指向ღ✿。

　　一是要重视外在引领ღ✿。习近平总书记指明ღ✿：“关键时刻冲得上去ღ✿、危难关头豁得出来ღ✿，才是真正的共产党人ღ✿。”领导干部榜样示范引领要从思想和行动两方面避免主体虚位现象ღ✿，做好切实引领ღ✿。在思想层面ღ✿，领导干部的示范引领必须符合个人成长与发展的需求ღ✿，促进其自我调节ღ✿、自我控制ღ✿、自我约束机制的构建ღ✿，引导个人形成良好的性格特征ღ✿、精神信仰ღ✿、价值追求ღ✿，促进自我的完善和发展ღ✿。进而ღ✿，通过对社会成员的感召传递社会规范和要求ღ✿，使个人和社会团体对照榜样的倡导进行自我审查ღ✿，不断矫正自身不良行为和不当举动ღ✿，始终保持与社会主义核心价值观相契合ღ✿，推进社会主义精神文明建设ღ✿，增强社会凝聚力和向心力ღ✿。在行动层面ღ✿，领导干部要锤炼厚重的实践品格ღ✿，不断进行自我革命ღ✿，切实推进内部革新ღ✿，以刀刃向内的勇气加强自身的锻造与打磨ღ✿，让榜样立得住ღ✿、立得牢ღ✿、立得久ღ✿。而且ღ✿，领导干部在事务上要务实肯干ღ✿，要求群众的ღ✿、规范群众的魔兽贴吧27ღ✿、引导群众的ღ✿，自己要先做得到ღ✿、做得够ღ✿、做得好ღ✿，不能走过场ღ✿、走形式ღ✿，要成为真正的带头人ღ✿、引路者ღ✿、实干家ღ✿，用身体力行的实干说服人民群众ღ✿、打动人民群众ღ✿、感召人民群众ღ✿。

　　二是要激发内生自觉ღ✿。马克思指出ღ✿：“理论一经掌握群众ღ✿，也会变成物质力量ღ✿。”榜样示范过程既要重视教育者的主导作用ღ✿，强化外在引领ღ✿，又要注意受教育者的能动作用ღ✿，激发内生自觉ღ✿，达成双向互动和引领实效ღ✿。真正的榜样引领理应如指南针一般指引正确的方向ღ✿，激发人们内心的自觉意志和主动实践ღ✿。首先ღ✿，人民群众主动性的发挥必须激发其自觉意识ღ✿。领导干部的示范并不能止步于让人民群众看到并模仿其外在行为ღ✿，形成被动的接受ღ✿。更重要的是传递榜样力量的精神实质ღ✿，不依赖于外在强制力和约束力ღ✿，从道德深处和信仰根源上形成群众心理认同ღ✿，让人民群众知道判断依据ღ✿、明白是非对错ღ✿、坚定价值选择ღ✿，激发其自觉意识并进行主动演绎ღ✿。其次ღ✿，人民群众主动性的发挥必须落实于自觉实践中国十大娱乐赌博城网址ღ✿。在自觉意识的指导下进行创造性的实践中国十大娱乐赌博城网址ღ✿，在实际行动中生成和巩固自我价值观念和道德人格ღ✿，完善和发展自我奉献意识和崇高情怀ღ✿，将精神力量转化为切实改造世界的物质力量ღ✿，用实际行动为社会主义现代化强国的建设增砖添瓦ღ✿。这既是自我确认和自我实现的需要ღ✿，也是社会进步和国家发展的动力ღ✿。

　　习近平总书记指出ღ✿：“在上面要求人ღ✿、在后面推动人ღ✿，都不如在前面带动人管用ღ✿。”领导干部榜样示范关系个人品德培养ღ✿、党员队伍建设ღ✿、社会公德塑造ღ✿，具有示范引领ღ✿、凝聚力量ღ✿、振奋人心的作用ღ✿，其效应的发挥离不开榜样认知度ღ✿、榜样认同感ღ✿、榜样践行力ღ✿。领导干部榜样示范的三维进路必须瞄准民众不知道ღ✿、不认同ღ✿、不践行的困境ღ✿，理清榜样示范认知维度的内在理据ღ✿、指明榜样示范认同维度的价值基础ღ✿、揭示榜样示范践行维度的实际指向ღ✿。从不同视角ღ✿、不同层面ღ✿、不同方位杜绝榜样的形式化ღ✿、口号化ღ✿、虚假化ღ✿，切实找准榜样示范的方向ღ✿、摸清榜样示范的门路ღ✿、发挥榜样示范的价值ღ✿。

　　【基金项目ღ✿：国家社科重点项目“中国共产党加强政治建设的百年实践和经验研究”（项目编号ღ✿：22AZD022）阶段性成果】